Pædagogisk ledelse | Morten Ziethen, Christian Ydesen og Anne-Birgitte Nyhus Rohwedder (red.)

Pædagogisk ledelse er skrevet til alle ledere med et pædagogisk ledelsesansvar. Først og fremmest ledere i uddannelsessektoren – fra dagtilbud, skoler, erhvervsuddannelser og gymnasier til universiteter og andre videregående uddannelser – men også til uddannelsesansvarlige i virksomheder og organisationer.
Skoler skal understøtte og fremme elevernes læring, dannelse og trivsel. På den baggrund er det den bærende tanke i antologien, at de kræver en særlig form for ledelse for at lykkes, nemlig pædagogisk ledelse. Kendetegnende for denne ledelsesform er det, man kunne kalde dobbeltdidaktisk ledelse, hvor den pædagogiske leder møder de ansatte på læringsunderstøttende, dannende og trivselsfremmende måder, som lærerne så i bearbejdet form kan gentage i mødet med eleverne. Hvordan dette kan gøres, og hvilke særlige opmærksomhedspunkter det kalder på fra den pædagogiske leder, er omdrejningspunktet for antologiens forskellige bidrag.  
Læs om: 
Hvad er pædagogisk ledelsePolicy og styringProblembaseret læring som udgangspunkt for pædagogisk ledelseStrategisk pædagogisk ledelseLedelse af diversitet i pædagogiske organisationerPædagogisk ledelse og elevers læringsudbyttePædagogisk ledelse og datainformeret kvalitetsudviklingObservationer og feedback som læringspraksisInter-organisatorisk læring som løftestang for pædagogisk udviklingAt etablere en kritisk refleksiv platform for den pædagogiske lederFra opskrift til organisatorisk praksis Teknologi i uddannelse