Valdemar & killingen | Pia Ryding

Når du bruger ‘Valdemar & killingen, opgaver’ alene henvender den sig især til højtbegavede børn og superlæsere, primært i indskolingen. Ved hjælp af lærervejledningen og læseplanen kan du let bruge både bog og opgavehæfte til hele klassen. Opgaverne varierer progressivt i niveau. Nogle opgaver vil alle kunne arbejde med selv, andre vil der skulle arbejdes med i grupper eller som klasse. Elevene kan blandt andet arbejde med mønstergenkendelse, den naturvidenskabelige metode, sanser og argumentationsforløb, men også at finde ord, tillægsord og skrivning. 
Formålet med lærervejledningen & læseplanen er at: Udfordre superlæserne og de højt begavede børn, men også at tilbyde mulighed for at den højt begavede elev deltager i gruppe- og klassesammenhæng. En del af eleverne kan måske læse inden skolestart eller får knækket læsekoden så hurtigt, at deres læseniveau vil være langt over det forventede. Læs-svært bøgerne og tilhørende opgaver er målrettet disse børn. Tilbyde kreative opgaver også enkelte, der ikke har én løsning, men afhænger af hvad den enkelte elevs erfaring, nysgerrighed og erfaring. Muligheder for at arbejde på tværs af fag. Når du arbejder med Valdemar & killingen, kan der let inddrages naturfaglige emner. Udover brugen af den naturfaglige metode, arbejdes der også med hvordan dyr føles og hvor mange dyr og insekter eleven har holdt. Der vil være opgaver, der ikke handler om et højt intellekt, men fx en interesse for dyr eller en mere taktil nysgerrighed. Opgaverne er designet, så de stadig kan udfordre de højt begavede børn. 
Opbygning Du præsenteres først for en kort lærervejledning målrettet det at have de højtbegavede som aktive elever i klassen. Afsnittet afsluttes med liste med praktiske og lige til måder at møde barnet på. Derefter følger en udførlig læseplan, der samtidig giver rum til dig. Først beskrives, hvordan der kan arbejdes med en elev og oplæsning i klassen. Derefter er trin-for-trin beskrivelser og forslag til opgaverne. 
Om LÆS-SVÆRT   Læs-svært er bøger til børn, der hurtigt og/eller tidligt lærer at læse. Indhold og temaer er i denne serie tilpasset børn i indskolingen, men læsesværhedsgraden er ca. 4. klasse. Læs-svært bøgerne kan også læses højt. Opgaverne er opbygget, så der tages hensyn til typiske udviklingsmuligheder hos højt begavede børn kombineret med opgaver, der ikke kun udfordrer børnenes intellekt. Kontakt Pia via [email protected], hvis du og/eller dine kollegaer gerne vil have en introduktion til materialet.