Det umistelige - pædagogik og dannelse med AI | Claus Scheuer-Larsen;Per Størup Lauridsen
FBAC4895-B52C-4E03-B099-A6A8F8B8017B Created with sketchtool. 706D6907-81E1-46A2-B8F9-7B702A1EF2C7 Created with sketchtool. 6A870209-E7F5-44F5-A66F-09E20C85A0DC Created with sketchtool. 0BB04D6C-A9AB-4913-BF4F-5A23954E68E1 Created with sketchtool. 501E26C7-66C1-4DAA-B740-6CFAF55A1B39 Created with sketchtool. C105F7D3-D5EE-43C9-9EE8-05CC42B296D4 Created with sketchtool. D94689D8-7CBB-41C8-AC06-F79D81FF82D5 Created with sketchtool. DA4C7ED9-2512-4D52-94F0-92800F2A6E04 Created with sketchtool. 42E133FD-828F-4CF4-A0BF-560014487A57 Created with sketchtool. F52D9745-4BFD-4506-BEEF-630FD09EF2D9 Created with sketchtool.
Ikke på lager
Varen er ikke på lager. Mere info

Udsolgt

Varen er ikke på lager.

Brug funktionen ”Giv mig besked..." herunder for opdateringer.

Leveringsmuligheder  - Vælges ved checkout
Instabox - Pakkeboks
39,00
GLS - Pakkeshop
39,00
DAO - Hjemmelevering om natten og i de tidlige morgentimer
Perfekt til arbejdsdage - Levering inden kl. 06:00 - Klar når du vågner
45,00
GLS - Levering til hoveddøren
59,00
Afhentning i vores Pick-up point i Ringsted
19,00
DKK 300,00
ex. moms 240,00
Total inkl. fragt 339,00
Giv mig besked når varen er på lager igen
Hvad er tilbage, når maskinen kan det hele? Generativ kunstig intelligens har ramt uddannelsessystemet med fuld kraft, og mange undervisere står tilbage med en faglig sorg. Det er en følelse af tab og magtesløshed, når algoritmer på få sekunder kan producere det, man selv har brugt årtier på at mestre. Men sorgen skal ikke besvares med mere kontrol eller flere forbud. Den er derimod en anledning til at genopdage det umistelige: det kognitive besvær, dannelsen og den menneskelige relation, som ingen teknologi kan erstatte.

Det umistelige flytter fokus fra teknologi til pædagogik og didaktik. Bogen giver undervisere og ledere i uddannelsessystemet et fælles sprog til at navigere i den nye virkelighed.

Med konkrete værktøjer som AI-aktivitetsskalaen, FERC-modellen og princippet om “produktiv friktion” viser forfatterne, hvordan vi med fordel kan flytte bedømmelsen fra det færdige produkt til selve læringsprocessen. Bogen er en uundværlig guide til at fastholde uddannelsernes egentlige formål: at danne unge mennesker til at tænke selv. Jo mere maskine, jo mere menneske er der brug for.