Klinisk vejledning og pædagogisk kompetence | Astrid Scheibel;Bente Reggelsen;Birgit Huus Jensen;Dorte Nielsen;Helle Brøbecher;Ingrid M. Sørensen;Kim Pedersen;Kirsten Eeg;Kirsten Roelsgaard;Lisbeth Kabell Nissen;Steen Høyrup;Susanne Winther Sørensen;Ulla Mulbjerg

Klinisk vejledning og pædagogisk kompetence udspringer af det øgede fokus på den kliniske uddannelse i de sundhedsfaglige professionsuddannelser, og de krav der er formuleret i bekendtgørelsen om uddannelse af kliniske vejledere.
Bogen indeholder en grundig introduktion til centrale pædagogiske temaområder, teorier og begreber, der har betydning for læring i klinisk praksis. Den gennemgående intention er at skabe en teoretisk baggrund og belyse den betydning, det har at integrere denne forståelse i tilrettelæggelsen af rammer og vilkår for de studerendes læring i den kliniske uddannelse.
Klinisk vejledning og pædagogisk kompetence belyses ud fra et flerfagligt perspektiv, hvilket afspejles i både redaktørernes og forfatternes uddannelsesmæssige baggrund.