Begrebsforståelse, skema (10 stk) | Trine Kjær Krogh;Helle Bylander

Dette er ti engangsskemaer til pædagoger og lærere i daginstitutioner og indskolingen.
Tilgang
Begrebsforståelse afdækker børns begrebsforståelse og henvender sig til de ældste børn i daginstitutioner samt elever i børnehaveklasse, 1. og 2. klasse.
Børns begrebsforståelse er en forudsætning for læring, og med dette materiale er det nemt at kortlægge barnets udfordringer med begrebsindlæring.
Håndbogen Begrebsaktiviteter giver støtte til at iværksætte en sprogpædagogisk indsats for børn, som ikke har de grundbegreber på plads, der er en væsentlig forudsætning for læring i indskolingen.
Begrebsforståelse består af observationsskemaer, en vejledning og håndbogen Begrebsaktiviteter.
Indhold
Screeningen i receptiv begrebsforståelse tager afsæt i 12 begrebskategorier, som afprøves i 48 spørgsmål til barnet.
Skemaet giver et overblik over barnets stærke og svage sider inden for begrebslæring, så en sprogpædagogisk indsats kan iværksættes for de børn, der ikke har grundbegreberne på plads.
Overblik over begrebskategorier:

Farve
Form
Plads og position
Størrelse
Retning
Måling
Vejr og temperature
Tal og tælling
Funktion
Tid
Familie
Daglige færdigheder.

Downloads
Se øvesiden
Redegørelse for udvikling (norsk udgave)