Kognitiv adfærdsterapi på tværs | Mikkel Arendt;Nicole K. Rosenberg;Krista Margrethe Nielsen Straarup;Merete Metz Mørch;Christian Møller Pedersen;Sidse Marie Arnfred;Mia Skytte O\'Toole;Christina Schlander;Louise Meldgaard Bruun;Barbara Hoff Esbjørn;Stine Bjerrum Møller;Morten Hvenegaard;Morten Kistrup;Anne Wennecke Kellner;Nina Reinholt;Anita Eskildsen;Runhild Arendt;Anna Helena Blomgren Johansson;Tina Porse Wett Hald;Henny Dyrberg;Dione Nogueira;Sebastian Swane;Inge Dalby Nielsen;Michelle Sophia Lange;Neelaverny Maria Srisgandarajah;Clas Winding Christensen;Sonja Breinholst;Kirsten Stengaard Møller;Camilla Sophie Suhl;Anne Bryde Christensen;Nikolai Cerisier Roitmann;Barbara Felix

Kognitiv adfærdsterapi (KAT) er en terapiform, der er kendetegnet ved mange diagnosespecifikke metoder, men som alle andre terapiformer har KAT også fra starten haft en solid stamme af transdiagnostiske metoder, fx sokratisk dialog og adfærdseksperiment. Det er disse metoder, som forfatterne har ønsket at fremhæve og udvikle med denne udgivelse. Bogens forfattere går desuden i dybden med metoder, som er mindre velbeskrevne i faglitteraturen, og som kan anvendes ved mange psykiske lidelser og problemstillinger, fx kontinuummetoden. Titlen Kognitiv adfærdsterapi på tværs dækker også over, at flere af metoderne nedbryder skellet mellem anden og tredje bølge inden for kognitiv terapi. Endelig er KAT kendt for at være en rationel, problemløsende terapiform, men den rummer også mange kreative, emotionsfokuserede metoder, som præsenteres i bogen, fx visualisering og metaforarbejde.

Kognitiv adfærdsterapi på tværs er skrevet til klinikere i alle sektorer, der har et grundlæggende kendskab til KAT, og som ønsker at udvide deres repertoire. Bogen imødekommer et behov hos klinikere, der anvender KAT, og som ofte behandler klienter med komorbide, blandede eller atypiske tilstande eller behandler klienter med forskellige lidelser. Bogen kan læses fra den ene ende til den anden, men kapitlerne kan også læses hver for sig og fungere som et opslagsværk med vejledning og inspiration til kliniske problemstillinger.